为深入贯彻全国教育大会精神，落实《国家职业教育改革实施方案》，完善政府、行业、企业、职业院校等共同参与的质量评价机制，发挥高等职业院校人才培养工作状态数据在教学与管理中的基础性作用，按照省教育厅《关于做好2020年黑龙江省高等职业院校人才培养工作状态数据采集工作的通知》要求，扎实推进高职院校人才培养工作状态数据采集工作，我院与9月9日在行政楼302会议室召开2019-2020学年齐理工人才培养工作状态数据采集落实会，会议由教务处主任夏妍主持，学院各部门负责人、各部门数据填报员、专业负责人、导员、干事参加了此次会议。

图一：教务处夏妍主任宣读学院人才培养工作状态数据采集工作方案

会议第一项：教务处夏妍主任宣读《八月未央甜儿在哪直播2020年度人才培养工作状态数据采集工作方案》，明确人才培养工作状态数据采集工作的指导思想。

图二：教务处夏妍主任对数据采集工作任务进行讲解

会议第二项：为更好的完成此次数据平台采集工作，教务处夏妍主任对数据平台采集工作进行理我细致的讲解，将工作落实到具体部门，各项工作责任人和工作时间安排，梳理数据采集工作开展顺序。对数据平台采集工作提出工作要求和注意事项。

图三：教务处夏妍主任介绍高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理系统

会议第三项：为使数据采集工作顺利开展，让今天首次参与数据采集工作的教职员工能够迅速掌握系统使用方法，提高工作效率，避免出现失误和工作反复，教务处夏妍主任对高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理系统操作方法和数据采集工作经验进行了介绍。

图四：罗丽院长对数据采集工作提出工作要求

会议第四项：为确保此项工作落靠、落实、落稳，我院罗丽院长对数据采集工作提出工作要求。一是，一个平台，每名教师都是平台中的一份子，都要做好自己的工作才不会影响整个平台作用的发挥。二是，两种方式，第一种方式是完成自身数据的填报，另一种是相关部门合作完成，各部门需要积极沟通，配合责任人完成好数据采集工作。三是，三个数据，数据信息要相对应，各组数据之间逻辑相符。四是，四个时间，严格按照方案规定的时间点，保质保量完成工作。五是，五个材料，认真研读材料，严肃对待此项工作。层层把关，本着负责任的态度完成每一个环节。